教育培训教师简历

专业技能

教学能力：熟悉初中数学课程体系与中考命题趋势，能够独立完成学情诊断、分层教学设计、教案与讲义编写、课堂讲授及课后跟踪，掌握启发式提问、变式训练与错题归因等方法。

工具与技术栈：熟练使用 PowerPoint 与 Excel 完成课件制作、成绩统计与学情看板，使用几何画板、GeoGebra 演示动态几何与函数图像，借助在线白板与直播授课工具开展双师课堂和线上答疑，并能用测评系统完成课前诊断与课后分层作业推送。

教育背景

南京师范大学 · 数学与应用数学（师范） · 本科 · 2016.09 · 2020.06

主修数学分析、高等代数、概率统计、数学教学论与教育心理学，系统掌握中学数学知识体系与课堂教学设计方法。

在校完成教育实习与师范生技能训练，独立承担 30 余课时中学数学试讲，获评校级师范生教学技能竞赛奖项。

工作与实习经历

上海****教育科技有限公司 · 数学教研组长 · 2023.07 · 至今

统筹初中数学全年课程规划与教研排期，牵头 12 名教师的集体备课、磨课与公开课评审，每学期完成 40 余份教案与配套练习的审核定稿，保障各校区课程标准与授课节奏一致。

搭建学情数据看板，按月复盘班级平均分、及格率与续班率，主责年级期末统考平均分较上一学年提升 6.5 分，续班率由 72% 提升至 86%。

上海****教育培训有限公司 · 初中数学教师 · 2020.07 · 2023.06

承担初一至初三数学班课与一对一教学，独立完成学情诊断、分层教案编写、课堂讲授与课后答疑，累计授课 2600 余课时，班均人数稳定在 20 人左右。

为薄弱学生建立错题档案与专项训练计划，所带毕业班中考数学平均分 128 分（满分 150 分），一学期内提分 15 分以上的学生占比 42%。

项目经历

初中数学分层教学课程体系升级 · 项目负责人 · 2024.03 · 2024.12

梳理初一至初三知识点图谱与能力分层标准，输出 A/B/C 三层课程大纲、配套讲义与随堂测评题库，覆盖 120 余个中考核心考点。

方案在 8 个班级试点落地，试点班级期末平均分提升 5.8 分，教师每周备课时间平均节省 4 小时，后续推广至全校区数学学科。

中考数学专题冲刺班教学方案 · 主讲教师 · 2021.09 · 2022.06

围绕函数、几何证明与统计概率三大高频模块设计 16 讲专题课程，配套真题分层训练与限时模拟测评，沉淀为可复用的冲刺班教学包。

首期班 32 名学生中考数学平均提分 18 分，130 分以上人数占比由 25% 提升至 47%。